( TPM )全面生產(chǎn)設(shè)備維護高級研修班

課程時間
 
2天

課程描述
 

專家講解、案例分析、實戰(zhàn)演練、師生互動等。

課程大綱
 

1、TPM概述
TPM的起源、概念、特色
TPM活動的目標
精益生產(chǎn)模式回顧
TPM活動八大支柱
TPM的組成部分（預(yù)防性維護和預(yù)見性維護）
什么是預(yù)防性維護
什么是預(yù)見性維護
預(yù)防性維護案例講解
可靠性工程的運用
如何提升維護工作的品質(zhì)和效率
2、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析
設(shè)備故障損失原因分析與對策
損失計算及數(shù)據(jù)收集
評定目前的設(shè)備運行狀態(tài)
評價指標，機器利用率，設(shè)備停機時間等
維護及維修成本
TPM工作的優(yōu)先順序
實例學習
總體設(shè)備效率（OEE）
什么是OEE
認識OEE的三個構(gòu)成因素：可用水平，運行水平，質(zhì)量水平
OEE計算要素與實例：根據(jù)設(shè)備維護的歷史數(shù)據(jù)，選定單元，計算OEE
OEE 的計算與OEE損失的識別技巧
如何改善OEE：評價目前的OEE水平，提出改進目標
如何建立基于OEE的設(shè)備管理監(jiān)控
其他重要TPM指標：MTBF及MTTR的概念與應(yīng)用實例
3、 TPM組織及職責界定
TPM項目負責人：能力評定，確定項目需求，實施計劃，職責。
主管職責：監(jiān)控，授權(quán)，促進合作。
維護人員：制定、實施分級的PM計劃，建立數(shù)據(jù)，緊急、日常的備件計劃
與操作工合作并提供技術(shù)支持。
操作員：5S檢查、日常維護、維修申請，改進建議，促進TPM
4、 TPM活動的根基—5S與目視控制
5S與TPM的關(guān)系
現(xiàn)場設(shè)備維護的5S實施
5S設(shè)備檢查和清潔計劃，（實施周期等定）
目視管理概念
目視管理在現(xiàn)場設(shè)備維護的作用
如何通過目視管理改善設(shè)備故障
實施設(shè)備維護的目視管理
5S、TPM等級評定方法
5、 TPM系統(tǒng)實施的七大步驟
識別維修需求及標識缺陷，實施初始的清潔和檢查
維修機器缺陷項目，消除影響失效的因素
提出預(yù)防性維護計劃，TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃
指導操作工掌握PM方法，以及早發(fā)現(xiàn)問題
指導維修工掌握PM方法，使機器在失效前進行維修
實施5S管理及組織活動，確保計劃執(zhí)行
監(jiān)控OEE，建立TPM指標，TPM評價系統(tǒng)
案例學習
6、TPM活動的維護
SMED設(shè)定、換型換線時間改善技巧
設(shè)備管理的標準化作業(yè)實施方法
備品、備件使用管理計劃
分級維護能力建立, 維護作業(yè)規(guī)范化
間接部門的TPM活動,提倡部門間合作
7、設(shè)備能力的持續(xù)改善：TPM的KAIZAN實施
什么叫KAIZAN
設(shè)備能力的改善方法論：CIP(持續(xù)改善流程)
TPM的KAIZAN案例介紹
8、TPM推行十二階段

參加對象
 

企業(yè)生產(chǎn)部.設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長及相關(guān)中高階管理人員以及對TPM推行感興趣之人士等。

課程目標
 

希望學員通過此次課程：
從客戶的角度出發(fā)，認識價值和發(fā)現(xiàn)制造過程中的浪費，并消除浪費
了解TPM對企業(yè)的重要。OEE的計算和如何改善OEE。理解5S與TPM的關(guān)系。如何建立和維護設(shè)備的歷史記錄，評價目前的TPM水平。掌握實施TPM的方法。
本課程將為學員提供大量的可操作性的格式化表格和成功案例講解，供學員參考運用。

講師介紹
 

資深培訓講師
職業(yè)經(jīng)理人
精益生產(chǎn)管理專家
ISO9001/TS16949注冊審核員

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